恢复高考是哪一年

恢复高考是哪一年

在探讨中国现代教育的发展历程时，一个不容忽视的里程碑事件便是恢复高考制度。这一决策不仅深刻影响了成千上万名青年的命运，更对中国的教育体系和社会发展产生了深远的影响。那么，恢复高考究竟是在哪一年呢？让我们一同回顾这段历史。

一、历史的转折点：1977年的重大决策

1977年，对于中国而言，是一个充满变革与希望的年份。在这一年，由于文化大革命的冲击而中断了十年的高考制度得以恢复。这一决定的背后，是邓小平同志对教育事业的深刻洞察与坚定决心。他深知，一个国家的发展离不开人才的培养，而人才的培养又离不开公平、公正的教育环境。因此，在邓小平的推动下，高考制度得以重新焕发生机。

1977年8月4日至8日，邓小平在北京主持召开了科学与教育工作座谈会，邀请了三十多位著名科学家和教育工作者参加。在会上，与会者纷纷揭露了“文革”中推荐上大学制度的弊病，并主张立即恢复高考。邓小平听取了各方意见后，当即表示今年就要下决心恢复从高中毕业生中直接招考学生。这一决策迅速得到了中央政治局的批准，并于10月12日由国务院正式公布。

随后，教育部在北京召开了全国高等学校招生工作会议，通过了《关于一九七七年高等学校招生工作的意见》。这一意见的出台，标志着高考制度正式恢复，以统一考试、择优录取的方式选拔人才上大学。

二、恢复高考的意义与影响

恢复高考制度的决策，无疑具有深远的历史意义和重大的现实意义。它不仅改变了无数青年的命运，更为中国在新时期及其后的发展和腾飞奠定了良好的基础。

首先，高考的恢复为被“文化大革命”耽误的大批知识青年提供了接受高等教育的机会。这些青年来自各行各业，他们渴望知识，追求进步。高考制度的恢复，让他们得以通过公平竞争，获得进入大学深造的机会，从而实现了自己的人生价值。

其次，高考的恢复促进了社会学习风气的形成。在高考制度的激励下，越来越多的人开始重视教育，重视学习。社会上出现了学习科学文化知识的热潮，人们纷纷拿起书本，加入到求学大军中去。这种学习氛围的形成，为中国的现代化建设提供了强有力的人才支持。

此外，高考的恢复还促进了教育公平。在高考制度下，每个人都有机会通过自己的努力，获得接受高等教育的机会。这种公平、公正的教育环境，为中国的教育事业注入了新的活力。

三、恢复高考的启示与思考

恢复高考制度的历程，无疑给我们留下了深刻的启示。它告诉我们，教育是一个国家发展的基石，而公平、公正的教育环境则是培养优秀人才的关键。因此，我们应该始终坚持教育优先发展的战略地位，不断加大对教育的投入力度，提高教育质量。

同时，我们也应该看到，随着时代的发展和社会的进步，高考制度也需要不断进行改革和完善。我们应该积极探索更加科学、合理的选拔方式，为更多优秀人才提供展示才华的舞台。

四、结语：铭记历史，展望未来

回望历史，恢复高考制度的决策无疑是中国现代教育史上的一座丰碑。它不仅改变了无数青年的命运，更为中国的发展注入了新的活力。在未来的日子里，我们应该继续铭记这段历史，珍惜来之不易的教育机会，努力学习科学文化知识，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。

同时，我们也应该积极投身到教育改革的大潮中去，为推动中国教育事业的进步贡献自己的智慧和力量。只有这样，我们才能真正实现教育的公平与公正，为中国的未来发展奠定坚实的基础。

我国哪年恢复高考制度？

1977年。

1997恢复高考之后，最初实行的都是高考前填报志愿方式。那时候，考生先根据自己的兴趣和平时学习成绩填报志愿，然后参加高考，高校根据高考成绩进行录取。随着考生人数的不断增加，部分省市开始实行高考后估分填报志愿的方式。

考生先参加高考，根据估算出来的分数填报志愿，高校根据高考成绩进行录 取。大约到了本世纪初，一些省市开始实行高考后知分填报志愿的方式。

考生先参加高考，等分数出来后再填报志愿，高校根据高考成绩进行录取。近年来，部分省 市对这一方式进行了不断完善，发展为“三知”，即“知分、知位、知控制线”。

扩展资料：

高考注意事项

国家卫健委官网日前发布10条2020年高考防疫关键措施，其中提到，所有考生、考试工作人员体温低于37.3℃方可进入考点。

考试当天有发热、咳嗽等呼吸道症状的考生，启用备用隔离考场。低风险地区在每天考试结束后，对考场做一次预防性消毒，非低风险地区要在每科考试结束后做一次预防性消毒。

同时，低风险地区的考生在进入考场前要佩戴口罩，进入考场就座后，可以自主决定是否佩戴；备用隔离考场和中高风险地区的考生，要全程佩戴口罩。工作人员和监考人员全程佩戴口罩，隔离考场的监考员及工作人员须穿戴工作服、医用防护口罩和一次性手套等，必要时可穿戴防护服。

教育部官网7月2日发布通知，教育部门会同国家教育统一考试工作部际联席会议成员单位以最高标准、最严举措，严格做好高考防疫、考试安全、考生服务、招生录取等各项工作，确保实现“平安高考”“阳光高考”“公平高考”。

考试结束后，各考点将有序组织考生离场，做到错时错峰、保持间距、避免拥挤。考务人员按要求有序交接试卷、答卷、草稿纸等考试材料。每天考试结束后，各考点还将对考场消毒。对评卷点或评卷区域严格实行封闭管理，并实行评卷教师健康状况每日零报告制度。

参考资料来源：百度百科-高考

我国在哪一年恢复了高考制度?

1977年。

1977年，由于文化大革命的冲击而中断了十年的中国高考制度得以恢复。

1977年9月，中国教育部在北京召开全国高等学校招生工作会议，决定恢复已经停止了10年的全国高等院校招生考试，以统一考试、择优录取的方式选拔人才上大学。

这是具有转折意义的全国高校招生工作会议决定，恢复高考的招生对象是：工人农民、上山下乡和回乡知识青年、复员军人、干部和应届高中毕业生。

扩展资料

1977年恢复高考以后，每年都有数百万青年学生参加高考，全社会的读书学习热情在高考制度的促进下持续发展。恢复高考的最初两年，尽管试题不难，但许多考生连最基本的题目都不会答。

可是几年之后，试卷难度提高不少，从答卷反映出考生文化水平已大大提高，可见高考极大地调动了千百万青年的学习积极性，有力地促进了国民文化素质的迅速恢复和提高，被“文革”摧残的文化教育很快得到复兴。

在恢复高考的1977年，选拔了27万人，却调动了几千万人。尽管当年高考录取率只有4.8%，570万考生中绝大多数没能考上大学，但高考恢复使每一个人可以有做大学梦的权利和希望。

1997年，多家中央报刊开展恢复高考20周年征文活动，从应征文章看出，无论是当时考上的，还是落榜的，都对恢复高考唱出发自肺腑的赞歌。不少人虽然高考落榜，但由于受过高考总复习的煎熬，养成了坚毅的个性，得到了一笔精神财富。

参考资料来源：百度百科--恢复高考

参考资料来源：人民网--光明日报：恢复高考四十年