教育学硕士有用吗

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教育学硕士有用吗

教育学硕士有用

1996年4月，国务院学位委员会通过决议设置教育硕士专业学位(Ed.M)，并于1997年开始招生试点工作。 教育硕士专业学位在我国的设置，为中小学教师获取研究生学位开辟了渠道。开设教育硕士专业学位，教师可以系统地学习新知识，掌握学科的前沿，得到教育研究的培养。

根据2016年《教育部办公厅关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》从2017年起，教育部会同国家发展改革委按全日制和非全日制两类分别编制和下达全国博士、硕士研究生招生计划。

全日制和非全日制研究生考试招生依据国家统一要求，执行相同的政策和标准（严进严出）。考生根据国家招生政策和培养单位招生简章自主报考全日制或非全日制研究生。

2020年8月17日国务院常务会议，决定推进师范毕业生免试认定教师资格改革，由院校考核教学能力。加快推进允许教育类硕士及学历毕业生、公费师范生免试认定教师资格。

学位性质

教育硕士与教育学硕士是两种不同性质的学位，前者是职业性学位，在我国被称为专业学位，后者是学术性学位。专业学位培养目标和培养方式与学术性学位有所不同。学术性学位的培养方式以研究性为主，学位课程只要求学习三到四门，最后以研究论文为主要成果。

教育硕士专业学位则以课程为主，同时也要求撰写论文，一般需要学习十二门必修课和选修课。

课程分为公共课和专业课两大部分，公共课为：马克思主义理论、教育学原理、教育心理学、现代教育技术、教育科学研究方法、外国语。

专业课依学科教学方向的不同而不同，比如“学科教学——语文”的专业课为：语文教学论、语文教育改革与研究、中国语文教育发展史、汉语言文学研究。但两者在学位上处于同一层次。

教育硕士有必要读吗

教育硕士没有必要读。

有的人是希望在学术研究的路上进一步、再进一步，研究是他毕生追求，这类人读二流大学研究生毫无意义，给你的资源十分有限，教学资源少的让你哭泣，而且以后申请读博都会受挫。

不过话说回来，这类人不会也不屑于去二流大学读研，他们哪怕二战三战也会杀进一流高校，剩下的就是一帮为了其他各种原因读研的选手。比如工作、比如考公务员有优势、比如就为了混个学历、比如暂时还没找准人生方向、比如还不想工作。

看专业，有些专业有这个价值，有些工作你信不信一条研究生学历就把许多名校本科生举之门外？至少在医学专业，研究生一定要读。君不见三甲医院招聘全是研究生起？好的三甲都要博士。在医学领域，一个二本研究生很可能比肩或者超过985本科生。

如果觉得自己再奋斗一年能考上一个更好的大学，那么就不要屈就在二流大学读研究生了，不然你研究生的二/三年生涯会很不开心的，加上读研的压力，到时候真怕你想不开啊。

个人觉得没必要，我读的是985本科，也没选择读研究生，因为本科学好了。知识点够用的，青春都献给学校了。而且，研究生如果读技术性或者学术性会更好，要不然真的是浪费时间。

读硕士有三种吧，第一，专业需要，第二，迫于就业压力再玩几年，第三，看不清自己需要，混个学历。现在大部分校园招聘都，没有太大区别。