人教版初二上册物理《运动的快慢》测试试题-八年级上册物理期末测试试卷含答案

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人教版初二上册物理《运动的快慢》测试试题

进入到初二，刚开始要如何去学好物理这门功课呢平时要怎样做练习呢别走开，接下来不妨和我一起来做份人教版初二上册物理《运动的快慢》测试试题，希望对各位有帮助!

人教版初二上册物理《运动的快慢》测试试题及答案

1.小轿车在平直的公路上行驶，其表指针的位置如图所示，则该小轿车在公路上行驶的是km/h，合__m/s，这表明1s内小轿车向前运动的距离是_m。

答案：80 22.2 22.2

解析：汽车仪表示的汽车在某时刻的，它的单位是km/h，它与标准单位m/s的换算关系是3.6km/h=1m/s。

2.如图是一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片，若频闪照相机是每隔0.2s闪拍一次。分析照片可知：小球从A点到F点共运动了_cm的路程，小球从B点到E点的平均为__m/s。

答案：12.50 0.125

解析：这是测的一种方法，频闪照相机每次拍照时间的间隔是相等的，即每相邻两点间的时间相等。路程考查了刻度尺的读数，注意要估计到分度值的下一位。在计算中要注意单位统一，刻度尺读出来的长度单位是cm，而的单位是m/s，要把长度单位换算成标准单位。

3.某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究。他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图像，如图。据图像可以判断( )

A.2s—5s内，小车做匀速运动

B.0—7s内，小车的平均是1.5m/s

C.0—5s内，小车的平均是0.4m/s

D.5s—7s内，小车运动了6m

答案：C

解析：图像能比较直观的反映出物理量间的关系，运动中的路程与时间关系是物理学习接触的第一个图像。在匀速直线运动中，路程与时间是成正比的，它是一条过原点的直线。在变速直线运动中，由于路程与时间不一定成正比，所以图像匀速直线运动图像不同。本题中的运动分为三段，0-2s段内物体做匀速直线运动，2-5s段内物体静止，5-7s物体又做匀速直线运动。在不同时间段的平均计算要利用总路程除以总时间，如在0-7s内，时间为7s，路程为6m，平均为0.86m/s，中间2-5s内物体虽然静止，但仍在运动的时间段内，不能把这3s去掉。

4.甲、乙两物体同时同地向东做匀速直线运动，它们的s-t图像如图所示。由图像可知：

A.甲的小于乙的

B.经过6s，甲在乙前面1.2m处

C.以甲为参照物，乙向东运动

D.以乙为参照物，甲向东运动

答案：D

解析：本题中甲、乙两物体都在做匀速直线运动，可以利用相同时间内比较运动路程来比较运动快慢，在6s内甲运动了1.2m，乙运动了0.6m，所以甲的比乙的，经过6s，甲在乙的前面0.6m处。甲、乙相对于地面都是在向东运动，但甲的比乙大，以乙为参照物，甲在乙的东面，并且距乙的距离越来越大，所以以乙为参照物，甲在向东运动。

5.2013年4月20清晨，雅安芦山发生强烈地震，距灾区105km的某驻军部队接到命令立即驱车赶往灾区救援。出发50min后中途遇山体滑坡道路阻断，经2h抢通道路，继续前进40min到达指定地点。救援部队全程平均应为

A.126km/h B.70km/h C.52.5km/h D.30km/h

答案：D

解析：平均不是的平均值，应该利用总路程除以总时间，本题中的总路程为105km，总时间应由三部分组成，前面50min，抢修道路的2h，最后的40min，总共为3.5h。

6.小球从左向右运动，每隔相间曝光一次所得到的照片如下图，其中小球做匀速直线运动的是( )

答案：A

解析：匀速直线运动是指不变的直线运动。可以理解成任何相同时间段内把通过的路程都相等，或任何相同路程内所用时间都相同。本题中每隔相同时间曝光一次，记录的是相同时间内通过的路程，只要比较相邻两球间的间隔是否相同。

7.甲、乙两个物体同时从同一地点向西做直线运动，与时间关系如图所示。以甲为参照物，乙向 做直线运动，经过6s甲乙两物体相距 m。

答案：东 30

解析：本题是利用-时间关系来比较物体运动快慢，由图可知甲物体的始终等于15m/s，乙物体的为10m/s，以甲为参照物，乙向甲的相反方向运动。在6s内甲运动了90m，乙运动了60m，它们相距30m。

8.小明一家双休日驾车外出郊游，在汽车行驶的过程中，小明同学观察了一下及里程表盘如图甲所示。此时汽车的行驶为__，汽车行驶了半个小时后。表盘的示数如图乙所示，那么这段时间内汽车行驶的平均为__。

答案：80Km/h;80 Km/h

解析：汽车的计是记录汽车在某一时刻的，不是某段路程内的。平均不是的平均值，应用总路程除以总时间。甲图中表示此时汽车的为80km/h，并不表示后面一直都是这个。行驶半小时后的路程可以从表盘下方的里程表看出来，原来是13561km，半小时后示数为13601km，说明行驶了40km。在这期间汽车的平均为

8.某校同学在水平直道上进行1000米跑步比赛。甲、乙两位同学同时出发，甲同学在整个比赛过程中作匀速运动。乙同学出发后，经过100秒通过的路程400米，此时他发现比甲同学落后100米;接着乙同学以6米/秒的追赶，经过50秒没有赶上;然后乙同学发起冲刺，最后比甲同学提前10秒到达终点。则甲同学比赛中的为_米/秒。乙同学出发后，前100秒时间内的平均为 米/秒;乙同学最后冲刺的平均为_米/秒。

答案：5 4 7.5

解析：甲乙的路程都是1000m，它们的时间相差10s。乙同学分为了三段，第一段路程是400m，时间为100s;第二段路程为s=vt=6m/s×50s=300m，时间为50s;第三段的路程为300m。在第一段结束时，甲在乙的前方100m，即甲已经跑了500m，刚好是全程的一半，甲乙同时出发，他们此时跑的时间均为100s，因为甲是在做匀速直线运动，所以甲的为

。甲全程所用时间为200s，乙比甲提前10S到，乙所用的时间为190s，最后冲刺的时间为190s-100s-50s=40s，乙冲刺的路程为300m，可以求出为7.5m/s。

9.某人乘坐出租车在平直的公路上匀速行驶，右为他乘车到达目的地时的车费发票的有关内容.求：

(1)出租车行驶的时间;(2)出租车行驶的。

答案：(1)600s (2)7m/s

解析：根据出租车发票可以获得乘客上车时间和下车时间，出租车运动的里程，可以求出出租车的平均。

10.小华同学每天步行上学，他很想知道从自家到学校的距离，进行了如下探究。

⑴小华在学校跑道上学步行步行100m，测得用时80s，则他步行为_ m/s。

(2)小华步行上学需20min，则他家到学校的距离是 m。为了保证测量结果比较准确，除计时准确外，还必须控制步行 不变。

答案：1.25 1500

11.交通部门常用测速仪检测车速。测速原理是测速仪前后两次发出并接受到被测车反射回的超声波信号，再根据两次信号的时间差，测出车速，如图甲。某次测速中，测速仪发出与接收超声波的情况如图乙所示，x表示超声波与测速仪之间的距离。则该被测汽车是(假设超声波的为340米/秒，且保持不变)( )

A.28.33米/秒 B.13.60米/秒 C.14.78米/秒 D.14.17米/秒

答案：D

解析：根据发出和接收超声波的时间差可以求出汽车在某时刻距测速仪的距离，根据相邻两次发出和接收到返回的超声波可以知道在这个时间段内汽车运动了多远。第一次向汽车发出超声波经0.32s返回，可以算出汽车距测速仪的距离为s=vt=340m/s×0.16s=54.4m。第二次向汽车发出超声波经0.24s返回，可以算出此时汽车距测速仪的距离s’=vt’=340m/s×0.12s=40.8m。汽车在这两次间运动的路程为54.4m-40.8m=13.6m，汽车运动的时间从第一次超声波接触汽车开始到第二次接触汽车为止，时间为1.12s-0.16s=0.96s。汽车的平均为。

12.甲乙两地的距离是900km，一列火车从甲地早上7:30出发开往乙地，途中停靠了几个车站，在当日16:30到达乙地。列车行驶途中以144km/h的匀速通过长度为400m的桥梁，列车全部通过桥梁的时间是25s。求：

(1)火车从甲地开往乙地的平均是多少千米每小时

(2)火车的长度是多少米

答案：100km/h 600m

解析：(1)火车从甲地开往乙地的平均

(2)火车过桥时，由得

(3)-

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八年级上册物理期末测试试卷含答案

秋学期初二物理期终考试试题

考试时间为90分钟，试卷满分为100分。

一、选择题：(本题共14小题，每小题2分，共28分.每题给出的四个选项中只有一个选项正确)

1.我们每一位市民的文明举止是城市文明的重要标志，开车时不要乱鸣笛就是其中之一。如图所示，是道路交通“禁止鸣笛”的标志，主要目的是为了控制城市的噪声污染，这种控制噪声的途径是( )

A.在人耳处 B.在传播途中 C.在声源处 D.方式都有

2.蜜蜂载着花蜜飞行的时候，它的翅膀平均每秒振动300次，不载花蜜时平均每秒振动440次，有经验的养蜂人能辨别蜜蜂是飞出去采花，还是采了蜜飞回家，养蜂人主要是根据什么特征来辨别的( )

A.声音的音调不同 B.声音的响度不同

C.飞行路线形状不同 D.飞行高低不同

3.测量就是将待测量与标准量的比较，对生活中常见物体尺度的感悟是提高估测能力的基础。以下对常见物体尺度的估测中正确的是( )

A.物理课本的宽度约为16.9dm B.一支普通牙刷的长度大约是20cm

C.普通教室的高度约为15m D.自行车车轮直径约为1.5m

4.一个物体正常运动的约为5m/s，该物体可能是( )

A.蜗牛 B.步行的人 C.自行车 D.汽车

5.下列自然现象属于凝华的是( )

A.春天到了，积雪融化 B.夏天的早晨，草地上出现露珠

C.秋天的早晨，出现大雾 D.初冬的早晨，地面上出现白霜

6.下列四个实例中，能够使蒸发减慢的是( )

A.将新鲜的黄瓜装入塑料袋 B.将湿手伸到干手器下方吹

C.将湿衣服晾在通风向阳处 D.将新收获的玉米摊开晾晒

7.一只小鸟在平面玻璃幕墙前飞来飞去，欣赏它自己在幕墙中轻盈的“身影”。以下描述

正确的是( )

A.“身影”始终和小鸟一样大

B.小鸟靠近幕墙过程中，“身影”远离幕墙

C.小鸟远离幕墙过程中，“身影”逐渐变小

D.“身影”到幕墙的距离大于小鸟到幕墙的距离

8.下列有关光现象的解释，正确的是( )

A.雨后彩虹是光的反射现象

B.城市玻璃幕墙造成的“光污染”是光的折射现象

C.白光通过三棱镜可以分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等七色光

D.电影屏幕制成白色是因为白色吸收各种色光

9.如右图所示，乙容器内盛有水，甲容器盛有右表所列的一种液体。在一个标准的大气压下，对甲容器的底部持续加热，最终发现乙容器内的水沸腾了。则甲容器内盛的液体是( )

A.液态氨 B.酒精

C.水 D.煤油

10.夜晚，当汽车发出的光照射到自行车尾灯上时，司机看到尾灯反射的光，就能及时避让。下图中有关自行车尾灯的光路图正确的是( )

11.从岸边看水中的鱼，看到“鱼”的位置与实际位置不同。下列模型能解释此现象的是( )

12.如图所示，一束激光AO由空气斜射入玻璃砖，折

射后从另一侧面射出，其出射点可能是图中的( )

A.M点

B.N点

C.P点

D.Q点

13.下列关于运动和静止的说法正确的是 ( )

A.人在上升的电梯中，以地面为参照物，人是静止的

B.月亮在云中穿行时，以云为参照物，月亮是运动的

C.飞机在空中加油时，以地面为参照物，受油机是静止的

D.漂流而下的小船，以河岸为参照物，小船是静止的

14.《龟兔赛跑》的寓言故事大家都非常熟悉。乌龟和兔子同时从起点跑出，骄傲的兔子在遥遥领先的情况下，睡起了大觉，醒来后跑到终点，发现坚持不懈的乌龟获得了冠军。对整个赛跑过程而言，下列运动图像正确的是(其中实线表示兔子，虚线表示乌龟)( )

二、填空题(每空1分，共32分)

15.一切发声的物体都在_。如图是工人师傅用一把螺丝刀

探听电动机内部运转是否正常的做法，该现象说明_可以传

声;通过听到的声音可以判断电动机内部运转是否正常，这是利用

了声音可以传递__(填“能量”或“信息”)。

16.“神州七号”的宇航员(选填“能”

或“不能”)在太空中用声呐装置测量飞船和地面

的距离。原因是 。

17.如右图所示，刻度尺的分度值为 mm，

木块的长度为 cm。

18.验钞机发出的能使钞票上的荧光物质发光;家用电器的遥控器发出的能用来控制电风扇、电视机、空调器等。

19.某种物质在熔化过程中温度随时间变化的图象如右图所示，

这种物质是(填“晶体”或“非晶体”)，该物质的熔点

是 ℃，熔化的时间是min。

20.观察细胞等微小物体，要用 ;观察较远处

的物体和天体的运动要用 。

21.星期天，小明约小刚逛公园。在游玩时看见了一些现象，

他俩从物理角度议论起了下列问题。

(1)阳光下，小明看见自己在地面上留下了影子，可以用光的 知识来解释。看见公园中红色的花朵，是因为花朵_(填“反射”或“吸收”)红色光的缘故。

(2)来到湖边，小刚看见湖水中的鱼在蓝天白云间游弋。看见的鱼是光的 形成的像，看见的蓝天白云是光的__形成的像。

(3)若湖中的水深1m，则白云形成的像到水面的

距离1m。(填“大于”、“小于”或“等于”)

22.右图是小磊同学看远处物体时的光路图，由图可知他

是_(填“近视”或“远视”)眼，如需矫正视力，他应选用的镜片是_透镜。

23.我们常用“频闪照片”来研究物体的运动。如右图所

示，记录了甲、乙两个运动小球每隔 秒的不同位

置。根据底片可以判断，__球运动时间长，__球

作变速直线运动(全部选填“甲”或“乙”)。

24.下图甲是一支常见体温计的示意图，它是利用液体__的性质制成的，分度值为0.1℃，由此可知体温计的测量结果比实验用温度计更精确。但由于液柱太细难以准确读数，所以体温计具有特殊构造，其横截面如图乙所示，a为向外凸起的弧形玻璃面，要看清体温计中液柱的位置就应沿方向观察(填“A”、“B”或“C”)。甲流期间的一天清晨，量出小明同学的体温如下图甲所示，则他的体温为_℃，由于一时疏忽，忘记甩一下就直接测量小军的体温，结果如下图丙所示，则测量的结果_(选填“准确”或“不准确”)

25.2011年11月3日凌晨，神舟八号和一个月前发射升空的天宫一号完成首次交会对接任务，这一对组合体将携手遨游太空两周(见下图甲)。

(1)对接完成后，以天宫一号为参照物，神州八号是_(选填“静止”或“运动”)的。

(2)两个重达8吨多的庞然大物都是用“长征二号”运载火箭送入太空的。运载火箭的头部涂有一种特殊材料的保护层，它在与空气作用升温后会熔化，并迅速_(填物态变化名称)，_(选填“吸收”或“放出”)了大量的热，而自身的温度却不再升高，从而保护了火箭。

(3)上图乙是安装在神州八号轨道舱内的摄像机拍摄到的对接过程中的天宫一号，摄像机的镜头是一个_透镜。通过摄像机镜头所成的是一个_(选填“正”或“倒”)立的像。

三、解答题(共40分，解答32题时应有解题过程)

26.(6分)按照题目的要求作图：

(1)如图甲所示，SA、SB是光源S发出的两条光线.其中SA平行于主光轴，SB过左焦点，请画出这两条光线通过凸透镜后的出射光线。

(2)如图乙所示，考古人员需要对一口古井进行清理，为了解决照明问题，请你帮他们把太阳光反射到井里，并能垂直照亮井底。

(3)现在时刻是下午的2点40分，请在丙图画出此刻从时钟正对面的镜子里看见的时针和分针的位置。(说明：①注意分针要比时针长;②时针只要画在对应的区间范围内即可。)

27.(7分)在“观察水的沸腾”的实验中：

(1)请你指出图甲中实验操作错误之处是 。

(2)改正错误后，继续实验。当水温升高到90℃时，每隔1min记录一次水的温度，直到水沸腾后再持续几分钟为止。数据记录如下表：

时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8

温度/℃ 90 92 96 98 98 98 98 98

①第2min温度计示数如上图乙所示，此时水的温度是 ℃;

②上面右图__(填“a”或“b”)是水在沸腾时的情况。分析表中数据可知：此时水的沸点为__℃。

(3)水在沸腾过程中，温度将 (填“升高”、“降低”或“不变”)，并看到有“白气”不断从烧杯中冒出，这些“白气”是由于水蒸气 (填写物态变化名称)而产生的。

(4)为了方便读出温度计的示数，某同学将温度计从水中拿出来进行观察读数，则会导致所测温度偏_(填“高”或“低”)。

28.(7分)如图所示，在探究“平面镜成像的特点”实验中，桌面上已给出的器材有：带支架的玻璃板、铅笔各一个;完全相同的蜡烛两个;白纸一张;火柴一盒。

(1)为完成实验，还需要的实验器材是 。

(2)放置玻璃板时，应该使玻璃板与水平桌面 。 .

(3)实验中取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物

的 关系。

(4)做完某次实验后，四个小组都将收集和处理的信息记录在白纸上，如下图所示。则正确的是 。

(只有一个选项正确，将正确选项的字母填在横线上)

(5)实验中，看到点燃的蜡烛通过玻璃板成两个像，其中距离观察者较远的像较暗。远处的像是来自于蜡烛的入射光经过玻璃板 (只有一个选项正确，将正确选项的字母填在横线上)。

A.一次反射、一次折射形成的 B.两次反射、一次折射形成的

C.两次反射、两次折射形成的 D.一次反射、两次折射形成的

29.(8分)小明同学用凸透镜、蜡烛、光屏和光具座等器材完成“探究凸透镜成像规律”的实验。

(1)为了测出凸透镜的焦距，小明将凸透镜正对太阳光，用一个光屏在透镜的另一侧移动，直到光屏上得到一个最小最亮的光斑，这说明凸透镜对光线有作用，测出光斑到凸透镜的距离为10cm，则该透镜的焦距为cm。

(2)小明将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后，无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到像，请你指出其中一条可能的原因：__。

(3)重新调整后，将蜡烛放在下图中的A位置上，光屏在B位置上，为了找到清晰的像，应将光屏向_(填“左”或“右”)移动。

(4)依次改变蜡烛的位置，移动光屏，直到找到清晰的像。记录的数据如下表。

次数 1 2 3 4 5 6

物距(cm) 40 35 30 25 20 15

像距(cm) 13.5 14 15 16.7 20 30

①在1—4次实验中，所成的像为倒立、_的实像。

②第6次的像比第5次的_ (填“大”或“小”)。

(5)将蜡烛放在上图中的C点，观察到烛焰的正立、放大的虚像后，若希望看到更大的虚像，应将蜡烛向_(填“左”或“右”)移动。

(6)小明还想知道蜡烛火焰与光屏上成的像是否左右颠倒.请你帮他设计实验。

你的设计方法是： 。

30.(3分)下表列出的是在进行探究实验时遇到的一些实际问题，请你把解决问题的方法填写在表中对应的空格里。

实际问题 解决方法

在探究的声音产生实验中，拍桌子时桌面的振幅太小，不便于观察

为探究光在空气中的传播情况，按亮激光小手电，但不能观察到光的传播路径

手里仅有一把分度值为1mm的刻度尺，无法直接测量物理课本一张纸的厚度

31.(5分)在学校的橱窗里贴出了一个通知，如右图所示，小聪和小明积极的谈论这个问题：

(1)理论上要测量降落伞的下落，需要测量的物理量有： 、_。

(2)实际比赛时只要让降落伞统一从教学楼五楼飘下，记录降落伞从开始飘下到着地的时间，即可判断哪个降落伞下落得慢。这是通过相同比较__来判断降落伞下落的快慢。

(3)如果要想在比赛中取胜，可以对降落伞进行改造，请你帮他们出谋划策：

。(只要写出一点)

32.(4分)从上海到南京的D412次列车组列车运行时刻表如下所示。

时间 上海 苏州 常州 南京

到站时间 09：51 10：33 11：45

发车时间 09：15 09：53 10：35

里程/km 0 84 300

(1)列车由上海驶往南京全程的平均为多少

(2)若该列车从苏州到常州的平均为130km/h，则苏州到常州的里程为多少(最后结果小数点后保留1位)

初二物理参考答案

一、选择题(本题共14小题，每小题2分，共28分)

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

答案 C A B C D A A C D A D B B A

二、填空题(每空1分，共32分)

15.振动 固体 信息 16.不能 真空不能传声 17.1 1.81~1.89之间均对

18.紫外线 红外线 19.晶体 340 8 20.显微镜 望远镜 21.(1)直线传播

反射 (2)折射 反射 (3)大于 22.近视 凹 23.甲 乙 24.热胀冷缩 A 38.1 准确 25.(1)静止 (2)汽化 吸收 (3)凸 倒

三、解答题(共40分，解答32题时应有解题过程)

26.(6分)(略) 27.(7分)(1)温度计玻璃泡接触到容器底部 (2)①94 ② a 98 (3)不变 液化 (4)低 28.(7分)(1)尺 (2) 垂直 (3)大小

(4)C(2分)(5) D(2分)

29. (8分)(1)会聚 10 (2)蜡烛、凸透镜、光屏三者的中心不在同一高度或物距小于一倍焦距或物距等于一倍焦距等 (3)左 (4)①缩小 ②大 (5)左 (6)两个蜡烛并排放置且烛焰高度不同.然后观察光屏上两个烛焰像的情况(或用嘴轻轻的吹烛焰使其左右摆动.然后观察光屏上烛焰像的变化情况;或用物体在烛焰前挡住左侧或右侧一部分火焰.然后观察光屏上烛焰像的变化情况或找一个发光的F字母作为物体，观察光屏上的成像情况)合理即可得分

实际问题 解决方法

在探究的声音产生实验中，拍桌子时桌面的振幅太小，不便于观察 在桌面上撒些泡沫颗粒，观察拍桌子时泡沫的跳动(其他合理答案亦可)

为探究光在空气中的传播情况，按亮激光小手电，但不能观察到光的传播路径 让光通过烟雾(其他合理答案亦可)

手里仅有一把分度值为1毫米的刻度尺，无法直接测量物理课本一张纸的厚度 先测出整本书的厚度，然后再除以整本书的纸张数(其他合理答案亦可)

30. (3分)

31.(5分)(1)下落距离 时间 (2)路程 时间 (3)增大伞面面积或减小伞重等(合理即可)

32.(4分)(1)120km/h (2)86.7km(评分说明：写对公式得1分、代对数据，结果正确得1分，)

初二物理下册期末试题人教版

穿梭书海勤为舟，苦中有乐心亦欢。今朝自信入考场，立志书写好人生。祝你 八年级 物理期末考试取得好成绩，期待你的成功!下面是我为大家精心推荐的初二物理下册期末试题人教版，希望能够对您有所帮助。

初二物理下册期末试题

一、 选择题(本题14小题，每题2分，共28分)

1. 如图为小华同学从地上拿起一个鸡 蛋，并把它缓缓举过头顶，在这过程中，小华同学对鸡蛋做的功约为

A.0.l J B.1J C.10 J D.100 J

2.用下列简单机械，使物重同为G的物体都处于静止状态，不计摩擦、机械自重及绳重，其中用力最小的是

3.对下列现象的解释，正确的是

A.水和酒精混合后总体积变小，说明了分子间存在引力

B.封闭在容器内的液体很难被压缩，说明分子间有斥力

C.用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子间有间隙

D.变瘪的 乒乓球 放入热水中能鼓起来，是由于分子受热变大

4.如图所示，物体运动状态发生改变的是

5.2013年6月4日，一架国航由成都飞往广州的波音757客机的机载雷达罩在数千米高空被小鸟撞出一个大凹洞，如图.由于机组人员处置得当，事件未造成人员伤亡.下列关于小鸟和飞机相撞时的说法，正确的是

A.小鸟和飞机相撞时，只有飞机受力

B.小鸟和飞机相撞时，只有小鸟施力

C.小鸟能撞破飞机，说明力可以改变物体的形状

D.小鸟能撞破飞机，说明小鸟撞飞机的力大于飞机撞小鸟的力

6.用一水平推力推矿泉水瓶的下部，水瓶会沿桌面滑动，用同样大小的水平推力推矿泉水瓶的上部，水瓶会翻到.这说明力的作用效果与

A.力的大小有关 B.力的方向有关 C.力的作用点有关 D.受力面积有关

7.关于运动和力，下列说法正确的是

A.物体不受力的作用，运动状态一定不改变

B.彼此不接触的物体不可能发生力的作用

C.如果要使一个物体持续运动，就必须对它施加力的作用

D.在平衡力的作用下物体一定静止

8.如图所示的实例中，目的是为了增大摩擦的是

9.有一茶杯静止在水平桌面上.下列说法中，属于一对平衡力的是

A.桌子的重力与地面对桌子的支持力

B.桌面对茶杯的支持力和茶杯对桌面的压力

C.地面对桌子的支持力和茶杯对桌面的压力

D.茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力

10.如图所示，下列有关惯性的说法中，正确的是

A.甲图，锤头由于受到惯性继续向下运动，这样就会紧紧地套在锤柄上

B.乙图，做惯性实验时，用质量较大的光滑铁球比质量较小的粗糙塑料球效果好

C.丙图，用刷子刷冰面，可减小摩擦，从而增大冰壶的惯性

D.丁图，安全气囊和安 全带主要防止被追尾时， 由于惯性对人体造成的伤害

11.用同一压强计探究液体压强特点时，实验现象如图所示.此现象可说明

A.液体压强跟液体密度有关

B.液体压强跟深度有关

C.在同一深度，液体向各个方向的压强大小相等

D.液体内部向各个方向都有压强

12.工人师傅使用一个动滑轮将400N的重物匀速提升3m，如图所示，拉力大小为250N，则

A.拉力所做的功为750J

B.机械的效率为80%

C.若用该动滑轮提升更重的货物，机械效率将保持不变

D.若采用轻质滑轮完成原任务，机械效率将保持不变

13.塑料吸盘是家庭常用的小工具，小明做了如图的实验，在实验中吸盘都保持静止，但所挂钩码已是吸盘所能提起的最大重物，你认为正确的是

A.甲图中如果将塑料吸盘戳个小孔，吸盘仍能吸在墙面上

B.甲图中大气对吸盘的压力等于钩码的重力

C.利用乙图的实验可以粗略测量大气压强的值

D.利用乙图的实验在海拔更高的地区仍能提起该重物

14.物质a、b的质量和体积的关系如图1所示，若用a、b两种物质分别制成质量、高度相等的实心柱体甲和乙，如图2放在水平桌面上，则：

A.甲、乙对水平桌面的压强之比为1:1

B.甲、乙对水平桌面的压强之比为2:1

C.将甲、乙用细线拴在一起，放入水中，静止时它将沉底

D.将甲、乙用细线拴在一起，放入水中，静止时它将漂浮

二、填空题(本题13小题，每空1分，共32分)

15.春暖花开，人们走进花园就能闻到沁人心脾的花香，这是属于 ▲ 现象，而且气温越高花香越浓，这说明 ▲ .

16.在日常生活中，我们发现建筑工人常用重垂线检查墙壁是否竖直，这是利用了重力的方向始终是

▲ 的;家里的电风扇的扇叶容易沾上灰尘，这是因为扇叶在转动过程中，通过摩擦带上了电荷，从而具有 ▲ 性质，所以出现上述现象.

17.2014年4月16日，韩国“岁月号”客轮在前往济州岛途中突然急转，由于货物具有 ▲ ，装载的货物发生偏移，在韩国西南海域发生触礁浸水事故而逐渐倾斜(如图所示)，最终海水灌满船舱，客轮的重力 ▲ (填“大于”或“小于”)所受浮力而下沉.

18.小华用100N的水平推力，推放在水平地面上重500N 的物体，使其做直线运动.若该物体在10 s内移动5m，则在此过程中，重力做的功是 ▲ J，小华的推力做的功是 ▲ J，推力的功率是 ▲ W.

19.如图为“龙舟拔河赛”的比赛场景.龙舟靠划桨获得动力，船桨属于 ▲ (填“省力”、“费力”或“等臂”)杠 杆;龙舟获得的动力的施力物体是 ▲ (填“船桨”、“人”或“水”).若左船战胜右船，则左船的动力 ▲ (填“大于”、“小于”或“等于”)右船的动力.

20.如图所示，放在桌面上的平底饮料瓶子，内部剩有饮料.瓶盖旋紧后倒过来时，液体对瓶塞的压强比正放时液体对瓶底的压强 ▲ (填“大”或“小”)，瓶子对水平桌面的压强 ▲ (填“增大”、“变小”或“不变”).

21.一辆行驶的汽车车厢里挂着一个小球.当出现了如图所示的情景时，汽车在做 ▲ (填“加速”、“匀速”或“减速”)运动.此时绳子对球的拉力和球受到的重力 ▲ (填“是”、“不是”或“可能是”)一对平衡力.

22.某同学用图示装置做探究杠杆平衡条件的实验，图中杠杆轻质且标有均匀刻度.当杠杆水平平衡后，在左侧第2格上挂3个相同的钩码，则应在右侧第3格上挂 ▲ 个相同的钩码才能使杠杆水平平衡;若在右侧改用弹簧测力计向下拉，弹簧测力计由竖直方向逐渐向左转动，杠杆始终保持水平平衡，则弹簧测力计的示数将逐渐 ▲ (填“增大”、“减小”或“不变”).

23.下面是小明利用吸管做的一些小实验：

(1)如图甲所示，用手堵住上端的管口，从水中提起吸管后发现吸管中有一段水柱，这是因为 ▲ ;

(2)把长约为12cm的饮料吸管A插在盛水的杯子中，另一根吸管B的管口贴靠在A管的上端.从B管右侧向左吹气，如图乙所示，可以看到的现象是：吸管A中的水柱上升了，体现的物理知识是 ▲ ;

(3)吸管的下端塞入一些铜丝作为配重，并用石蜡将吸管的下端封闭起来，制成一个吸管密度计.将其分别竖直漂浮在不同液体中，如图丙所示.则密度计在两杯中所受浮力 ▲ (填“相等”或“不相等”)，它露出液面部分的长度越长，则液体的密度越 ▲ (填“大”或“小”).

24.如图甲所示，是小华探究“二力平衡条件”的实验.

(1)装置中使用定滑轮是利用它能够 ▲ 的特点.

(2)若不计摩擦，当左、右两盘中的砝码质量 ▲ (填“相等”或“不相等”)时，桌面上的小车处于静止状态，此时小车受到 ▲ 对平衡力的作用.

(3)小车处于静止后，保持F1与F2的大小不变，将 小车扭转到如图乙所示的位置，松手后，发现小车不能静止.这一步骤说明一对平衡力，要满足 ▲ .

25.在研究杠杆平衡条件的实验时，小明做了这样的实验：如图1为一个平衡的轻质杠杆，左端挂有充足气的 篮球 和套扎在气针尾端的气球，右端为钩码.现将气针头插入篮球中，气球膨胀，此时杠杆如图2.则左端所挂物体的重力 ▲ (填“变大”、“变小”或“不变”)，此实验能说明： ▲ .

26.如图甲所示一块质量为0.2kg的长方体铁盒(长、宽、高分别为12cm、10cm、10cm)被吸附在竖直放置且足够长的磁性平板上，在竖直方向拉力F=3N的作用下向上运动，铁盒运动v与时间t的关系图像如图乙所示.则铁盒受到的摩擦力为 ▲ N.当铁盒不同表面吸在竖直磁性黑板上时，若磁性平板与铁盒之间的吸引力均为6N，则铁盒对磁性平板最大压强为 ▲ Pa.(g取10N/kg)

27.如图所示，将木块放在压缩了的弹簧旁A点处，释放弹簧，木块沿水平地面向右运动，离开弹簧后，木块运动一段距离后停在B点，若图中O点是弹簧保持原长时木块所在的位置，则木块从A点运动到O点过程中，的大小变化情况是 ▲ (填“不变”、“一直变大”、“一直变小”、“先变大后变小”或“先变小后变大”)，木块最终停在B点的原因是 ▲ .

三、解答题(本题6小题，共40分)

28.(6分)按要求画图：

(1)如图甲所示，重力为2N的小球悬挂在细绳下来回摆动，在图中画出小球所受重力的示意图;

(2)如图乙所示，一小球悬浮在烧杯的水中，在图中画出小球在水中受到的浮力的示意图;

(3)如图丙所示，轻质杠杆可绕O点转动，杠杆上吊一重物G，在力F的作用下杠杆在水平位置静止，l为F的力臂，请作出力F的示意图。

29.(6分)随着时代的进步，轿车的车速和性能有了较大提升，某轿车如图所示，它的质量是1.6t，车轮与地面的总接触面积是0.08m2.求：(g取10N/kg)

(1)轿车的重力;

(2)它空载静止时，对水平地面的压强;

(3)当轿车静止时某人用水平力推车未动，则推力 ▲ (填“大于”、“等于”或“小于”)阻力;当轿车高速行驶时，轿车对水平地面的压力 ▲ (填“大于”、“等于”或“小于”)轿车自身的重力.

30.(8分)为了探究：压力的作用效果与受力面积和压力的大小是否有关.小刚找了这些器材：规格相同的两块海绵和相同的三本字典.设计了下面的实验：

图(a)海绵平放在桌面上;图(b)海绵上平放一本字典;图(c)海绵上叠放两本字典;图(d)海棉上立放一本字典;图(e)一本字典平放在桌面上.

(1)实验中，小刚是根据 ▲ 来比较压力的作用效果;下列研究事例中，也采用这种研究 方法 的是 ▲ ;

A.用压强计两管中液面的高度差，比较液体内部压强的大小

B.牛顿对大量的实验事实进行深入研究， 总结 出牛顿第一定律

C.在研究滑动摩擦力与压力大小的关系时，控制接触面的粗糙程度相同

(2)通过实验图(b)、(c)，可以得出结论： ▲ ;

(3)通过观察比较图 ▲ 后得出：在压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显;

(4)设图(b)中字典对海绵的压强是Pb，图(e)中字典对桌面的压强是Pe，则Pb ▲ (填“大于”、“等于”或“小于”)Pe，原因是 ▲ ;

(5)小明同学想测量物理课本平放在水平桌面上时产生的压强，请你帮小明完成实验步骤：

A.用 ▲ 直接测出物理课本的重力为G;

B.用刻度尺分别测出物理课本的长a和宽b;

C.则物理课本平放水平桌面上时，产生的压强P= ▲ .

实验序号 “路面”材料 小车运动的路程(cm)

1 棉布 40

2 木板 70

3 玻璃 110

31.(7分)在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，让同一辆小车在同一斜面的同一高度分别静止滑下，进入三种“路面”，如图甲所示，记下小车停下的位置，测出小车在水平“路面”上运动的路程，并记入下表.

(1)让同一辆小车，在同一斜面的同一高度，由静止滑下，进入三种“路面”，目的是让小车 ▲ 进入“路面”;

(2)实验中，改变“路面”材料的目的是 ▲ ，小车在木板上受到的阻力 ▲ (填“大于”、“小于”或“等于”)在棉布上受到的阻力;

(3)通过实验观察到的现象是：小车受到的阻力越小，运动的路程越 ▲ ;由此可以推测，如果小车在绝对光滑的水平面上运动，即不受阻力作用，小车将 ▲ ;

(4)设想小车从水平面上冲到绝对光滑的“斜面”上运动到如图乙位置，此时所受外力都消失，则下列表述正确的是 ▲ (填写序号)

①沿着原来的方向做匀速直线运动

②若斜面足够长，开始减速运动，最后静止在斜面某处

③若斜面足够长，开始做减速运动，然后反向从斜面运动到水平面上

④若斜面长度有限，开始做匀速直线运动，到达斜面顶端后直接掉落到水平面上

⑤若不加外力，小车永远不会停下来

32.(7分)在学过摩擦力知识后，小明想探究：摩擦力大小是否与压力、重力都有关系他利用如图所示的装置进行探究.实验步骤如下：

①金属盒放在质量不计的白纸上，读出台式测力计示数;拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数.

②将质量不计的氢气球系在金属盒上 ，读出台式测力计示数;拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数.

③再往金属盒注入适量的沙子，使台式测力计示数与步骤①中的示数相等，拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数.

实验相关数据如表：

实验序号 台式测力计示数F1/N 金属盒总重 力G/N 弹簧测力计示数F2/N

① 4.8 4.8 1.8

② 3.2 ▲ 1.2

③ 4.8 6.4 1.8

(1)此实验根据 ▲ 原理测出摩擦力的大小;

(2)实验步骤②使用氢气球是为了改变 ▲ (填“压力”或“重力”);

(3)请你补齐上表中空格处的数据，其值为 ▲ N;

(4)与直接用弹簧测力计拉动金属盒测量摩擦力相比，拉动白纸进行实验有许多优点，以下 ▲ 不是其优点：

A.不需要匀速拉动 B.测力计示数稳定

C.实验更容易操作 D.实验原理更合理

(5)比较实验步骤 ▲ (填表中的实验序号)的数据，说明摩擦力大小与重力无关.

(6)本实验中弹簧测力计示数的大小还与以下 ▲ 有关.

A.拉纸的 B.纸面粗糙程度 C.金属盒与纸的接触面积

33.(6分)小刚利用弹簧测力计、细线、玻璃杯和水，测出了石块A的密度，他设计了如图所示的实验方案，并按顺序完成了甲、乙实验操作，根据图中内容，求：(g取10N/kg)

(1)石块A受到的浮力;

(2)石块A的密度;

(3)小刚在实际实验时，先将弹簧测力计下端的石块A浸没在水中，读出拉力，然后取出石块直接测量石块的重力.由于石块吸水，测出的石块的重力将 ▲ (填“没影响”、“偏大”或“偏小”)，从理论上分析，这样测出的石块A的密度将 ▲ (填“没影响”、“偏大”或“偏小”).

初二物理下册期末试题人教版参考答案

一、选择题：

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

答案 B A B A C C A D D B A B C D

二、填空题：

15.扩散 温度越高，分子运动越剧烈

16.竖直向下 吸引轻小物体

17.惯性 大于

18.0 500 50

19.费力 水 大于

20.大 增大

21.加速 不是

22.2 增大

23.(1)大气压的作用 (2)流体流速越大，压强越小 (3)相等 大

24.(1)改变力 的方向 (2)相等 两 (3)作用在同一直线上

25. 不变 空气也能产生浮力

26.1 60 0

27.先变大后变小 受摩擦力的作用

三、解答题

28.略

29.(1)1.6×104N

(2)2×105Pa

(3)等于 小于

30.(1)海绵的形变程度 A

(2)受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显

(3)b、d (4)大于 由于压力相同，b的受力面积较小

(5)A.测力计 C.G/ab

31.(1)以相同的

(2)改变“路面”的粗糙程度(或改变阻力的大小) 小于

(3)长 做匀速直线运动 (4)①、⑤(答对一个给1分，答错一个扣1分)

32.(1)二力平衡

(2)压力 (3)4.8

(4)D (5)①、③ (6)B

33.(1)2N(2分)

(2)1.6×103kg/m3(2分)

(3)偏大 偏小