民办学校是什么意思;民办学校招生方案及实施细则

民办学校探秘：定义、招生方案及实施细则

在教育领域内，民办学校作为一股不可忽视的力量，正以其独特的魅力和灵活的运行机制，为广大学子提供了多样化的教育选择。那么，民办学校究竟意味着什么？其招生方案及实施细则又是如何制定的呢？让我们一同揭开民办学校的神秘面纱。

一、民办学校的定义与特征

民办学校，顾名思义，是指由国家机构以外的社会组织或者个人，利用非国家财政性经费，面向社会依法举办的学校或其他教育机构。这一定义清晰地界定了民办学校的三大特征：举办人非国家机构、资金来源非国家财政性经费、面向社会招收学生和学员。民办学校的举办者涵盖了公民个人、私营企业和个体工商户、集体经济组织、国有企业、事业单位和社会团体等多个层面，资金来源也呈现出多元化的特点，包括个人自筹资金、智力投入、企业投资、集资入股以及捐资等。

二、民办学校的招生方案

招生对于民办学校而言，是生存与发展的重要环节。因此，制定科学、合理的招生方案显得尤为重要。

首先，民办学校需明确招生目标与定位。这包括确定招生规模、专业设置、学生素质要求等，以确保招收的学生与学校的教育理念、教学资源相匹配。

其次，制定多样化的招生策略。民办学校可以通过线上线下的方式发布招生信息，如学校官网、社交媒体平台、教育展会等，吸引潜在学生的关注。同时，还可以开展校园开放日、招生咨询会等活动，让学生及家长亲身体验学校的教学环境和氛围。

此外，建立稳定的招生团队也是关键。民办学校应选拔具有招生经验、善于沟通的教师或员工组成招生团队，进行专业的招生培训，提高他们的招生技能和服务水平。

三、民办学校招生实施细则

为了确保招生工作的顺利进行，民办学校还需制定详细的招生实施细则。

一是规范招生流程。从报名、审核、考试、录取到入学，每一个环节都应有明确的操作指南和时间节点，确保招生工作的公正、透明和高效。

二是加强招生监督。民办学校应成立招生监督小组，对招生过程进行全程监督，防止任何形式的违规招生行为。同时，还应建立投诉举报机制，鼓励学生及家长对招生过程中的不当行为进行举报。

三是注重后续服务。招生不应仅仅停留在录取阶段，民办学校还应关注新生的入学适应情况，提供必要的学习和生活指导他们尽快融入新的学习环境。

四、结语

综上所述，民办学校作为教育领域内的重要组成部分，以其独特的魅力和灵活的运行机制，为广大学子提供了多样化的教育选择。通过制定科学、合理的招生方案及实施细则，民办学校不仅能够吸引更多优质生源，还能在激烈的教育竞争中立于不败之地。未来，随着教育改革的不断深入和民办教育法规的逐步完善，我们有理由相信，民办学校将迎来更加广阔的发展前景，为培养更多优秀人才贡献自己的力量。

什么是民办学校?

民办学校是指国家机构以外的社会组织或者个人，利用非国家财政性经费，面向社会依法举办的学校或其他教育机构。 民办学校包括实施学历教育、学前教育、自学考试助学、其他文化教育的民办学校及民办教育机构，以及实施以职业技能为主的职业资格培训、职业技能培训的民办学校及民办教育机构。

特点

民办学校和非民办学校则是从办学主体上来区分的。民办学校有三个明显特征：1.举办人不是国家机构；2.资金来源于非国家财政性经费；3.面向社会举办学校，也就是面向社会招收学生和学员，服务于不特定的群体和公民个人，而不是只招收某个团体、企业、行业、系统和特定群体的人为学生或学员。从现实情况来看，民办学校的举办者主要有：公民个人、私营企业和个体工商户、集体经济组织、国有企业、事业单位和社会团体等。从资金来源渠道来看，有个人自筹资金、个人智力投入（无资金投入）、个人和企业的投资、集资或入股以及捐资等。对于一个特定的民办学校来说，资金来源并不完全是单一的，可以是个人、集体、企业资金的混合。同时，非财政性经费并不排除国有资产的注入。

性质

证书性质：中华人民共和国《民办教育促进法》第四章第三十三条明确规定：“民办学校的受教育者在升学、就业、社会优待以及参加先进评选等方面享有与同级同类公办学校的受教育者同等权利。”

全日制普通高校、自学考试等毕业证书，公务员考试、司法考试等国家有特定要求须使用国民教育系列证书的考试不能使用；但在全国范围内用于个人求职应聘、单位内部考评、定岗、晋级、涨工资、各类职业资格的中、初级考试、继续教育（如：研究生课程班）及出国公证等方面，社会认可，具有同等效力。

随着我国民办教育促进法的实施和深入，该证书的使用价值会越来越高，使用范围也越来越广泛。学员毕业后，证书可在本校面向全国的网站上进行电子注册，以供用人单位及毕业生查验毕业证的真伪，毕业生有完整的毕业档案、成绩单及毕业论文鉴定等。脱产、业余、函授；学制2－3年，修完全部学分即可毕业。

提前毕业：学员修完报考专业规定的全部课程，经考试合格，颁发本院专、本科层次学历毕业证书，不合格者可补考。学员可以申请提前毕业，但必须修完所报专业的全部课程并考试合格，经院领导批准后方可获得毕业证书。

什么是公立学校，什么是民办学校？

定义：

公办学校：国家出资的，国立学校。不以盈利为目的。

民办学校：民间集资办学，有些半公半私的意思。以盈利为目的。

资金来源：

公办学校：资金由国家拨。

民办学校：资金是办学投资者私人投入加上高额学费（经物价局核定的标准）。自负盈亏，学校的发展是系关己命的问题，只有把学校办好，它才不至于亏损，这就调动了办学的积极性。

学费：

公办学校：小学属于义务教育，公办小学收费非常低。现在，已免除学杂费，只收书本费。

民办学校：根据学校提供的食宿、外教、下午放学后还有各种兴趣班及其他服务的质量，提供的服务相对更多，民办小学收费整体较高，每生每学期低则八九千千元，高则一万几万。比如英语，即使在外面报班，一年也得上万元。

班额：

公办学校：班额是最大的“软肋”，很多班额都在50人。学生太多，老师很难顾及每个孩子。

民办学校：相对公办小学，民办小学对班额控制较好，最多40多人，知名学校一般是30人左右。学生少，老师对孩子的关注度极大增加，更有利于教学。每年招生人数较少，需提前下手，所以要提前打听报名。关注好学校官网信息。

师资及教学能力：

公办学校：老师队伍相对稳定，教学能力强，教学经验丰富。不过，学生太多，老师对学生的关注以及和家长的沟通交流可能不会太多。

民办学校：民办学校老师有责任心。民办学校机制灵活，吸引了不少高学历的人才加入教师队伍，民办学校的老师由于没有“铁饭碗”，危机意识强烈，竞争激烈，对学生付出更多，责任心和教学实力普遍很强。

硬件设施保障：

公办学校：目前，提倡教育资源均衡，公立学校各个学校的硬件设施都不会有太大的差距，其实每个学校硬件环境都会有所不同

民办学校：民办学校的环境一般比公办学校好。

什么叫民办学校

什么叫民办学校

民办学校是指国家机构以亥的社会组织或者个人，利用非国家财政性经费，面向社会依法举办的学校或其他教育机构。

民办学校是什么意思？与公办的区别？

民办学校

民办学校是指国家机构以外的社会组织或者个人，利用非国家财政性经费，面向社会依法举办的学校或其他教育机构。

学校是培养人才，传授知识的地方。从培养人才的层次上，可分为小学、中学、高等学校；从是否直接培养职业技能来看，可分为普通学校和职业学校；从组织形式来看，可以分为学校和其他教育机构，如培训中心、培训部等。民办学校和非民办学校则是从办学主体上来区分的。民办学校有三个明显特征：

1.举办人不是国家机构；

2.资金来源于非国家财政性经费；

3.面向社会举办学校，也就是面向社会招收学生和学员，服务于不特定的群体和公民个人，而不是只招收某个团体、企业、行业、系统和特定群体的人为学生或学员。

凡是符合上述三个标准的，属于民办学校。

从现实情况来看，民办学校的举办者主要有：公民个人、私营企业和个体工商户、集体经济组织、国有企业、事业单位和社会团体等。从资金来源渠道来看，有个人自筹资金、个人智力投入（无资金投入）、个人和企业的投资、集资或入股以及捐资等。对于一个特定的民办学校来说，资金来源并不完全是单一的，可以是个人、集体、企业资金的混合。同时，非财政性经费并不排除国有资产的注入。

民办教育的概念是什么？

自2003年9月1日起施行的《中华人民共和国民办教育促进法》第二条规定：“国家机构以外的社会组织或个人，利用非国家财政性经费，面向社会举办学校及其他教育机构的活动，适用本法。本法未作规定的，依照教育法和其他有关教育法律执行。”由此可以看出，对民办教育的界定，主要采用了“非”的定义方法：其一、举办人不是国家机构。其二、资金来源于非国家财政性经费。其三、面向社会举办学校，也就是面向社会进鼎招生。符合上述三个条件者，即属于民办教育。

什么叫私立学校

私立学校由私人或私立机构投资。因此，在收费上私立学校要比公立学校高一些。此外，投资主体的不同导致两者教学方向的不同。私立学校依托市场生存，设立课程面对市场需求，课程设定不断创新，教学质量是其生存的保障。

尽管私立学校中的确存在一些不规范的因素，但也有其独特的优势。一方面，在国外的私立教育中集中了一批名牌院校。以美国为例，在全美大学综合实力排名中，前20强中大部分都是私立院校，尤以顶尖级的哈佛、斯坦福、麻省理工为代表。这些世界顶尖的私立院校，文凭含金量极高，但入学门槛高，学费也极其昂贵。另一方面，国外私立教育历史悠久，已形成自己的特色教育。以法国为例，私立教育发展至今院校数量已达1万多所，其中包括工程师学院、商学院、高等艺术学院、政治学院等；在校学生近200万，占全法在校生总数的17％；在专业设定、毕业生就业率上往往要优于一些公立院校。

民办学校是什么意思？公办学校是什么意思？公办民营学校是什么意思？

1.民办学校是指国家机构以外的社会组织或者个人，利用非国家财政性经费，面向社会依法举办的学校或其他教育机构。

学校是培养人才，传授知识的地方。从培养人才的层次上，可分为小学、中学、高等学校；从是否直接培养职业技能来看，可分为普通学校和职业学校；从组织形式来看，可以分为学校和其他教育机构，如培训中心、培训部等。民办学校和非民办学校则是从办学主体上来区分的。民办学校有三个明显特征：

1.举办人不是国家机构；

2.资金来源于非国家财政性经费；

3.面向社会举办学校，也就是面向社会招收学生和学员，服务于不特定的群体和公民个人，而不是只招收某个团体、企业、行业、系统和特定群体的人为学生或学员。

凡是符合上述三个标准的，属于民办学校。

从现实情况来看，民办学校的举办者主要有：公民个人、私营企业和个体工商户、集体经济组织、国有企业、事业单位和社会团体等。从资金来源渠道来看，有个人自筹资金、个人智力投入（无资金投入）、个人和企业的投资、集资或入股以及捐资等。对于一个特定的民办学校来说，资金来源并不完全是单一的，可以是个人、集体、企业资金的混合。同时，非财政性经费并不排除国有资产的注入。

3.「公办民营学校」（private management of public management）系指 *** 设立学校，委由民间团体经营的意思。所以，它与公立学校和私立学校之经营型态不太相同；可视为介于半公半私的一种学校组织。

「公办民营学校」理念的兴起，可说是对于公立学校绩效不满的一种反动，认为 *** 投入大量的教育经费，却看不到学生学习的效果，纷纷要求学校经营必须有所革新，以提高其营运绩效。事实上，公立学校常常受到 *** 诸多法规和行政科层体制的束缚，使它很难适应社会变迁有所调适，进而展现其绩效，为改变此一现象，于是有人主张必须从整个学校经营型态革新著手，方易奏效，「公办民营学校」的想法，也就在这股革新的潮流产生了。

「公办民营学校」的尝试，最早可追溯于1991年，美国一家俬人营利公司一教育另类公司(Education Alternatives, Inc., EAI)开始在佛罗里达州(Florida)达地郡(Dade County)的迈院密滩(Miamic Beach)一所公立小学实施。一般而言，「公办民营学校」主要有四种模式。

管理合约：系由教育行政机关与民间团体签订合约，双方分别就经营目标、经费、时间、条件、内容、方式、学生评量等方面达成协议，民间团体依据合约来经营学校。这种方式， *** 负责负担教育经费，经营权操之在私人手中，民间团体以其本身经营能力赚取管理费。

民间承包：系由民间团体向 *** 承包合约，定期向 *** 缴交承包费，并由民间团体自负学校盈亏责任。

BOT：系指建造、营运和转移(Build, Operate & Transfer)；亦即 *** 提供土地，民间团体负责兴建，兴建完成之后， *** 以特许方式交由民间团体经营一段时间，以作为其投资报酬，经营期满之后，民间团体将其学校资产和装置转移给 *** 。

特许学校(Charter school)：系指 *** 特别允许教师或家长经营的学校。亦即，由一群教师或家长提出学校经营企划书，经过地方教育行政机关稽核通过后，即可成为特许学校，可以免受许多教育法规的限制，学校可依其需求遴聘人员和弹性使用经费，所以它是一种 *** 负担经费，教师或家长经营的学校。

「公办民营学校」可说是教育民营化的一种措施；也是一种另类学校，可以提供家长多元选择机会，的确有其价值。但是民间团体是否愿意投资到不易见到成效的特殊教

民办学校是什么性质的单位？

民办学校系指国家机关以外的社会组织或者个人，利用非国家财政性经费，依照国家和本市教育行政部门规定的设定标准，面向社会举办的学校及其他机构。

通俗一点说：民办学校是指依法经国家批准办学文号的民办高校，举办者一般是由大型的公司、企业、或民间组织团体办学。

性质属于事业单位。不是企业单位。

民办学校是不是私立学校的意思？

吧

私立、民办学校的概念界定

所谓和私立学校，顾名思义，是针对公立学校而言的，公立学校是指由 *** 部门兴办和管理，并以公共资金加以维持的。而私立学校是独立的法人，在管理上是自主管理、自筹经费。但如果我们细致地加以分析，每个国家对公立和私立学校的定义并不十分一致。旧中国我们一直使用"私立"二字，而以后"民办学校"的概念来代替与包含"私立学校"的概念，随造成"私立学校"与"民办学校"两个术语同时使用，同义使用。除此之外，由于对私立、民办学校的标准不一，随之造成隶属关系混乱。可以说，当前对私立、民办学校的称谓、概念界定已经到了不得不正本清源的时候了。

什么是私立学校？

私立学校 私立学校

由私人或私立机构投资 由当地 *** 和教育部门批准 大多数初级教育单位实行全日制、全封闭、寄宿制 而私立大学依托础场生存 设立课程面对市场需求 课程设定不断创新 教学质量是其生存的保障 私立院校有其独特优势 也存在鱼龙混杂的现状。

公办学校和民办学校有啥区别

1，公办大学的生源好，民办大学的生源差，当然是指平均水平。民办大学的学生，往往十几年来，他们从来都没有认真读过书。从这点上讲，他们缺少“敬业”这种精神。公办大学的学生，稍微自由一些，仍然能认真读书，民办大学的学生如果不管，就开开打游戏了。名牌大学的校风不光是学校倡汇出来的，是学生本来就有这方面的素质和习惯。所以名牌大学出来的学生做得好的，比较多，而民办大学的学生就业后做得好的，比较少。

2，公办大学的容易处分学生、容易挂红灯，民办大学尽管学生经常出事，但不会开除学生的，而是尽力挽留学生再读一年（交钱呗）。校长经常讲，少开除一个学生，就够在坐的（各位）这个月的奖金啦~~~~

3，公办大学是官傣式管理，民办大学是精细化、甚至军事化管理，更注重对学生生活的管理。因为民办大学经不起风波、而且要避免学生因厌卷而自动退学。

4，正规的大单位，尤其是国企，看重名牌公办大学的学生。不过，今天有几个国企会要你啊，所以这个对就业影响不大。相反，民办大学如果取得国家自考文凭的，更受一般公司，甚至大公司的青睐。这个是要靠真学习才能拿到的。

5，公办大学的教师不负责，尤其是班主任。因为他们也是混饭吃。民办大学的教师比较负责，因为私人学校对教师的考评和聘用是很自由的。如果太混，肯定不要了。不过学生再混，也是要的哈。公办大学的班主任一学期见不到几次，民办大学的班主任，你天天都会见到的。民办大学的教师总是从其他学校聘请的 *** 的优秀教师、有经验的教师。至于学生学得好坏，则是一个综合问题啦。

进了民办大学也没有什么，就是玩的朋友多一些，不过运气不好的话，进了一个军事化管理的监狱型民办大学的话，就不好说了。